Tião Bocalom — texto do programa sobre Educação (Governador — AC, 2026)
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[b177] (educacao) EIXO 8 — EDUCAÇÃO E QUALIFICAÇÃO
[b180] (educacao) A educação é o maior instrumento de transformação social, desenvolvimento econômico e promoção da cidadania. É por meio dela que se rompe o ciclo da pobreza, ampliam-se oportunidades, fortalece-se a democracia e constrói-se uma sociedade mais justa, inovadora e preparada para enfrentar os desafios do século
[b182] (educacao) O desenvolvimento do Acre passa, necessariamente, pela construção de uma educação pública de excelência, capaz de garantir não apenas o acesso à escola, mas, sobretudo, a permanência dos estudantes, a aprendizagem efetiva, a formação integral e a preparação para a vida, para o mundo do trabalho e para o exercício pleno da cidadania.
[b183] (educacao) Os avanços tecnológicos, as novas demandas do mercado de trabalho e as profundas transformações sociais exigem uma escola conectada com o futuro.
[b184] (educacao) Nesse cenário, o Governo do Estado assume o compromisso de implementar uma política educacional moderna, baseada na valorização dos profissionais da educação, na inovação pedagógica, na inclusão, na transformação digital, na melhoria da infraestrutura escolar e na busca permanente pela qualidade da aprendizagem.
[b185] (educacao) Nosso compromisso é fazer da educação a principal política pública de desenvolvimento humano do Acre, promovendo investimentos estruturantes que fortaleçam a escola pública, ampliem oportunidades para crianças, adolescentes e
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[b187] (educacao) jovens e posicionem o Estado entre as melhores redes públicas de ensino da Região Norte.
[b188] (educacao) Para alcançar esse objetivo, apresentamos um conjunto de propostas organizadas em eixos estratégicos, alinhadas ao Plano Nacional de Educação, ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, à Base Nacional Comum
[b189] (educacao) Curricular e às melhores experiências educacionais desenvolvidas no Brasil e no mundo.
[b191] (educacao) VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
[b192] (educacao) Nenhum sistema educacional supera a qualidade de seus professores. Valorizar o magistério significa reconhecer que os profissionais da educação são os principais agentes da transformação social e do desenvolvimento do Estado. → educacao/p1
[b193] (educacao) Política Estadual Permanente de Valorização do Magistério ● Realizar concursos públicos e reposição das vacâncias. ● Melhorar as condições de trabalho nas unidades escolares. ● Implantar programas permanentes de saúde física e mental dos profissionais da educação. ● Desenvolver políticas de reconhecimento por desempenho e inovação pedagógica. → educacao/p1, educacao/p2, educacao/p6, educacao/p11
[b194] (educacao) Formação Continuada para a Educação do Século XXI → educacao/p3
[b195] (educacao) Implantar um programa permanente de formação continuada para professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares, contemplando: → educacao/p3
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[b197] (educacao) • Cultura Digital; • Inteligência Artificial aplicada à educação; • Programação e Pensamento Computacional; • Metodologias Ativas; • Educação Inclusiva; • Alfabetização e Recomposição das Aprendizagens; • Liderança Escolar; • Uso pedagógico de Chromebooks, livros digitais e plataformas educacionais. → educacao/p5, educacao/p72
[b200] (educacao) APRENDIZAGEM, INOVAÇÃO E EXCELÊNCIA ACADÊMICA
[b201] (educacao) A melhoria dos indicadores educacionais exige investimentos permanentes em inovação, tecnologia e fortalecimento das aprendizagens.
[b202] (educacao) Programa Estadual de Inovação e Tecnologia na Educação → educacao/p45
[b203] (educacao) Ofertar em todas as escolas estaduais, preparando os estudantes para as profissões do futuro por meio do desenvolvimento de competências em: ● Lógica; ● Programação; ● Robótica; ● Inteligência Artificial; ● Ciência de Dados; → educacao/p45
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[b205] (educacao) ● Pensamento Computacional; ● Empreendedorismo Digital. → educacao/p45
[b206] (educacao) Programa Estadual de Reforço Escolar → educacao/p13
[b207] (educacao) Instituir um amplo programa de recomposição das aprendizagens, ofertando atendimento complementar aos estudantes com defasagem em Língua Portuguesa e Matemática, mediante: ● aulas em contraturno; ● monitorias; ● plataformas adaptativas; ● acompanhamento individualizado; ● avaliações diagnósticas permanentes. → educacao/p12, educacao/p13
[b208] (educacao) Programa Acre Vai à NASA e DISNEY! → educacao/p20
[b209] (educacao) Criar o Programa Acre Vai à NASA e DISNEY, selecionando, anualmente, pelo menos 50 estudantes da Rede Estadual de Ensino com melhor desempenho acadêmico para participarem de uma imersão internacional em ciência, tecnologia, engenharia e inovação no Centro Espacial da NASA. → educacao/p20
[b210] (educacao) O programa estimulará: ● excelência acadêmica; ● protagonismo estudantil; ● cultura científica; ● domínio da língua inglesa; ● inovação tecnológica; → educacao/p20
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[b212] (educacao) ● desenvolvimento de lideranças juvenis. → educacao/p69
[b215] (educacao) PERMANÊNCIA, EQUIDADE E SUCESSO ESCOLAR
[b216] (educacao) Garantir matrícula não basta. É preciso assegurar que cada estudante permaneça na escola, aprenda e conclua sua trajetória educacional.
[b217] (educacao) Programa Estadual de Busca Ativa Escolar → educacao/p15
[b218] (educacao) Implementar um Programa Intersetorial de Prevenção e Enfrentamento à Infrequência e à Evasão Escolar, integrando Educação, Saúde, Assistência Social, Conselho Tutelar, Ministério Público, Defensoria Pública e demais órgãos da Rede de Proteção. → educacao/p15, educacao/p16
[b219] (educacao) As ações incluirão: ● monitoramento permanente da frequência; ● visitas domiciliares; ● acompanhamento familiar; ● busca ativa; ● atendimento psicossocial; ● reinserção escolar. → educacao/p16
[b221] (educacao) Criar o Programa Estudar Transforma, concedendo incentivos aos estudantes do Ensino Médio vinculada: → educacao/p18
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[b223] (educacao) ● à frequência escolar; ● ao desempenho acadêmico; ● à participação nas avaliações externas; ● ao protagonismo estudantil. → educacao/p18
[b224] (educacao) Ao final do Ensino Médio, os estudantes aprovados e ingressos em universidades públicas receberão um notebook para apoiar sua formação superior e promover a inclusão digital. → educacao/p19
[b228] (educacao) Construir uma rede educacional verdadeiramente inclusiva é garantir que todos os estudantes tenham acesso, participação, aprendizagem e desenvolvimento.
[b229] (educacao) Acre Referência Nacional em Educação Inclusiva → educacao/p46
[b230] (educacao) Implementar uma política estadual de fortalecimento da Educação Especial, mediante: ● ampliação do número de professores mediadores; ● contratação de cuidadores; ● fortalecimento das equipes multiprofissionais; ● expansão do Atendimento Educacional Especializado; ● aquisição de tecnologias assistivas; ● formação permanente dos profissionais. → educacao/p46, educacao/p47
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[b232] (educacao) O objetivo é tornar o Acre referência nacional em educação inclusiva. → educacao/p46
[b235] (educacao) ENSINO TÉCNICO E EMPREGABILIDADE
[b236] (educacao) Expandir significativamente a oferta de Ensino Técnico integrado ao Ensino → educacao/p24
[b237] (educacao) Médio, alinhando a formação profissional às potencialidades econômicas do Acre. → educacao/p24
[b238] (educacao) Prioridades: ● Agronegócio; ● Bioeconomia; ● Tecnologia; ● Turismo; ● Indústria; ● Empreendedorismo; ● Economia Criativa. → educacao/p25
[b242] (educacao) Ambientes escolares adequados favorecem a aprendizagem, reduzem a evasão e promovem melhores condições de trabalho.
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[b245] (educacao) Executar um amplo plano de modernização das escolas estaduais, contemplando: ● reformas estruturais; ● acessibilidade; ● ampliação de salas; ● quadras cobertas; ● bibliotecas; ● refeitórios; ● espaços maker. → educacao/p34, educacao/p37
[b246] (educacao) Climatização Total das Escolas → educacao/p36
[b247] (educacao) Ampliar o número de salas de aula climatizadas nas escolas urbanas e rurais. → educacao/p36
[b248] (educacao) Programa Laboratórios do Futuro → educacao/p40
[b249] (educacao) Modernizar e equipar os laboratórios escolares com: ● Ciências; ● Física; ● Química; ● Biologia; ● Informática; ● Robótica; ● Impressão 3D; ● Cultura Maker. → educacao/p40
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[b254] (educacao) Promover a transformação digital da educação pública estadual. → educacao/p43
[b255] (educacao) As ações incluem: ● internet de alta velocidade nas escolas; ● plataformas digitais de aprendizagem; ● chromebooks para uso pedagógico; ● ambientes virtuais; ● inteligência artificial aplicada ao ensino; ● segurança digital; ● recursos educacionais digitais. → educacao/p43, educacao/p44
[b258] (educacao) GESTÃO, AVALIAÇÃO E RESULTADOS
[b259] (educacao) Implantar uma política permanente de gestão por resultados, baseada em evidências e monitoramento contínuo. → educacao/p53
[b260] (educacao) Entre as ações: ● fortalecimento das avaliações diagnósticas; ● monitoramento dos indicadores de aprendizagem; ● painéis de gestão em tempo real; ● acompanhamento individualizado das escolas; → educacao/p12, educacao/p53, educacao/p54
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[b262] (educacao) ● pactuação de metas; ● reconhecimento das escolas com melhores resultados. → educacao/p54
[b263] (educacao) O Acre possui um enorme potencial humano. Acreditamos que o maior patrimônio do Estado está em suas crianças, adolescentes e jovens. Investir em educação significa investir na capacidade de transformar vidas, reduzir desigualdades, impulsionar a economia e construir um futuro mais próspero para toda a sociedade.
[b264] (educacao) Nosso compromisso é promover uma verdadeira transformação na educação pública estadual, pautada na inovação, na inclusão, na valorização dos profissionais, na modernização da infraestrutura e na melhoria contínua da aprendizagem. Queremos uma escola conectada com os desafios do século XXI, capaz de desenvolver competências, despertar talentos e formar cidadãos preparados para liderar o desenvolvimento do Acre.
[b265] (educacao) Mais do que ampliar investimentos, propomos uma mudança de paradigma: uma gestão educacional orientada por resultados, baseada em evidências, comprometida com a equidade e centrada no estudante. A integração entre tecnologia, formação docente, ensino técnico, cultura científica, educação inclusiva e permanência escolar permitirá construir uma rede pública mais eficiente, moderna e acolhedora.
[b266] (educacao) Nosso propósito é que cada escola seja um espaço de oportunidades, inovação e esperança; que cada professor seja valorizado e reconhecido; e que cada estudante encontre na educação o caminho para realizar seus sonhos e contribuir para o desenvolvimento do Estado. Investir na educação é investir no futuro do Acre. E esse futuro começa agora!
FIM — 58 blocos neste arquivo.