Requião Filho — texto do programa sobre Educação (Governador — PR, 2026)

Fonte: eleicoes.ai — programas de governo registrados no TSE (eleições 2026). Use SÓ o que está nestes arquivos para falar dos programas; cite o candidato e a página do programa; não recomende voto. Estados possíveis de um candidato numa proposta: PROPÕE (há trecho), PROPÕE O CONTRÁRIO (há trecho que rejeita a mesma medida), NÃO LOCALIZADO (não achamos trecho no programa dele NESTE tema — não é "é contra", e não é prova de que o programa não trata do assunto: o trecho pode estar classificado em outro tema; procure no índice de assuntos e no texto do programa antes de afirmar ausência, e prefira dizer "não localizei").

Este arquivo tem 14 blocos do programa de Requião Filho, na ordem do documento. [p. N] é a página do PDF registrado no TSE (divulgacandcontas.tse.jus.br/divulga/rest/arquivo/doc/160017104577). "→" marca o bloco que sustenta proposta da comparação (eleicoes.ai/ia/dados/governador/pr/tema-educacao).

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[b69] (educacao) 4. Educação, ciência e ensino superior

[b70] (educacao) A escola pública voltará a ser organizada pela aprendizagem, pelo vínculo humano e pela valorização de quem ensina. Estrutura, alimentação, inclusão e tecnologia estarão a serviço do projeto pedagógico, com participação da comunidade e presença do Estado.

[b72] (educacao) • Alfabetização no tempo certo — Universalizar até 2030 a alfabetização em leitura, escrita e conhecimentos matemáticos essenciais ao final do 2º ano. → educacao/p1, educacao/p2

[b73] (educacao) • Recuperação da aprendizagem — Oferecer apoio contínuo, material adequado e acompanhamento desde os anos iniciais, sem maquiar resultados ou culpar estudantes e professores. → educacao/p4

[b74] (educacao) • Nenhuma escola fechada para economizar — Manter turmas e escolas necessárias, respeitando distância, transporte, condições pedagógicas e decisão das comunidades. → educacao/p21

[b75] (educacao) • Fim do Parceiro da Escola — Devolver ao poder público a gestão administrativa das unidades, com transição que preserve aulas, alimentação, limpeza e direitos dos trabalhadores. → educacao/p18

[b76] (educacao) • Revisão do modelo cívico-militar — Submeter as escolas a avaliação independente e devolver à comunidade escolar a decisão sobre seu projeto pedagógico. → educacao/p91

[b77] (educacao) • Professores valorizados — Realizar concursos, fortalecer carreira, formação e autonomia pedagógica e assegurar eleição periódica de diretores. → educacao/p8, educacao/p9, educacao/p14, educacao/p17, educacao/p95

[b78] (educacao) • Escola integral com estrutura — Ampliar a jornada com alimentação, profissionais, bibliotecas, laboratórios, quadras e projeto pedagógico, e não simples permanência no prédio. → educacao/p69, educacao/p70

[b79] (educacao) • Tecnologia como ferramenta — Ensinar computação, programação, robótica e uso crítico da inteligência artificial sem plataformização, vigilância ou substituição dos professores. → educacao/p27, educacao/p29

[b80] (educacao) • Ensino médio, técnico e permanência — Integrar formação geral e profissional e ampliar EJA, educação do campo, inclusão, transporte, alimentação e apoio ao estudante. → educacao/p52, educacao/p60, educacao/p63, educacao/p77, educacao/p100

[b81] (educacao) • Universidades e ciência públicas — Preservar autonomia, dar previsibilidade ao financiamento e ampliar assistência estudantil, pesquisa, extensão e hospitais universitários. → educacao/p39, educacao/p40, educacao/p41, educacao/p43, educacao/p44

[b82] (educacao) • Alimentação segura e regional — Garantir refeições adequadas, inclusive para alergias e doença celíaca, e ampliar compras da agricultura familiar. → educacao/p64, educacao/p65, educacao/p66

[b83] (educacao) • Escola bem cuidada — Recuperar salas, cozinhas, banheiros, quadras, bibliotecas, laboratórios e redes elétricas e publicar o andamento das obras por unidade. → educacao/p22, educacao/p23

FIM — 14 blocos neste arquivo.