Cadu de Lula — texto do programa sobre Ciência, tecnologia e inovação (Governador — RN, 2026)

Fonte: eleicoes.ai — programas de governo registrados no TSE (eleições 2026). Use SÓ o que está nestes arquivos para falar dos programas; cite o candidato e a página do programa; não recomende voto. Estados possíveis de um candidato numa proposta: PROPÕE (há trecho), PROPÕE O CONTRÁRIO (há trecho que rejeita a mesma medida), NÃO LOCALIZADO (não achamos trecho no programa dele NESTE tema — não é "é contra", e não é prova de que o programa não trata do assunto: o trecho pode estar classificado em outro tema; procure no índice de assuntos e no texto do programa antes de afirmar ausência, e prefira dizer "não localizei").

Este arquivo tem 7 blocos do programa de Cadu de Lula, na ordem do documento. [p. N] é a página do PDF registrado no TSE (divulgacandcontas.tse.jus.br/divulga/rest/arquivo/doc/200016850707). "→" marca o bloco que sustenta proposta da comparação (eleicoes.ai/ia/dados/governador/rn/tema-ciencia-tecnologia).

[p. 28]

[b421] (ciencia_tecnologia) federais, centros de pesquisa, empresas e comunidades serão aproximados para produzir conhecimento e soluções para os desafios do RN. → ciencia-tecnologia/p1

[b422] (ciencia_tecnologia) A inovação será avaliada por sua capacidade de melhorar a aprendizagem, ampliar oportunidades e transformar a vida das pessoas. Cultura digital, pensamento computacional, proteção de dados e uso ético da inteligência artificial integrarão a formação de maneira crítica e inclusiva. A parceria com o presidente Lula ampliará a inserção do RN nos programas nacionais de formação, pesquisa e inovação. → ciencia-tecnologia/p21, ciencia-tecnologia/p22

[p. 41]

[b633] (ciencia_tecnologia) As transformações digital e ambiental abrem novas profissões, mas podem aprofundar desigualdades quando faltam conectividade, equipamentos e formação. Ciência, tecnologia, inteligência artificial, educação midiática e inovação precisam alcançar também estudantes de baixa renda, do interior, do campo, das águas e das comunidades tradicionais.

[p. 42]

[b655] (ciencia_tecnologia) Ciência, conectividade, competências digitais, educação midiática e inteligência artificial serão tratadas como instrumentos de inclusão e criação. Universidades, institutos de pesquisa, empresas e ambientes de inovação contribuirão para que jovens produzam conhecimento, soluções e empreendimentos de base tecnológica, social, cultural e ambiental. → ciencia-tecnologia/p1, ciencia-tecnologia/p7, ciencia-tecnologia/p11

[p. 43]

[b669] (ciencia_tecnologia) Ciência, tecnologia e inovação deverão chegar a jovens de diferentes condições e regiões, ampliando conectividade, competências e capacidade de criar soluções. Empreendimentos juvenis deverão encontrar orientação e condições para se desenvolver de forma sustentável. → ciencia-tecnologia/p7, ciencia-tecnologia/p11

[p. 62]

[b953] (ciencia_tecnologia) internet pode ser instável ou insuficiente. Ao mesmo tempo, cidades médias, universidades, setores produtivos e a carteira de programas federais oferecem condições para reduzir distâncias, fortalecer polos regionais e atrair atividades intensivas em tecnologia.

[b972] (ciencia_tecnologia) A conectividade digital será reconhecida como infraestrutura essencial. Redes estáveis e de alta capacidade deverão ampliar o acesso à educação, telemedicina, serviços públicos, agricultura, turismo, inovação e trabalho. → ciencia-tecnologia/p9, ciencia-tecnologia/p24

FIM — 7 blocos neste arquivo.