Educação — o que cada programa propõe (Governador — MA, 2026)

Fonte: eleicoes.ai — programas de governo registrados no TSE (eleições 2026). Use SÓ o que está nestes arquivos para falar dos programas; cite o candidato e a página do programa; não recomende voto. Estados possíveis de um candidato numa proposta: PROPÕE (há trecho), PROPÕE O CONTRÁRIO (há trecho que rejeita a mesma medida), NÃO LOCALIZADO (não achamos trecho no programa dele NESTE tema — não é "é contra", e não é prova de que o programa não trata do assunto: o trecho pode estar classificado em outro tema; procure no índice de assuntos e no texto do programa antes de afirmar ausência, e prefira dizer "não localizei").

Este arquivo tem 97 propostas, por assunto, em ordem alfabética. Candidatos comparados: André Luis, Eduardo Braide, Felipe Camarão, Orleans Brandão, Roberto Rocha.

Dessas 97, 23 detalham outra proposta da lista (vêm logo abaixo dela, marcadas com "detalha"): a frase comum diz o que TODOS os citados sustentam, e o detalhamento traz o que só parte deles sustenta. Não conte as duas como promessas distintas.

"Propõe" = há trecho do programa que sustenta a proposta. "Propõe o contrário" = há trecho que rejeita a mesma medida. Candidato que não aparece numa proposta = NÃO LOCALIZADO: não achamos trecho no programa dele; não é discordância. As frases das propostas são RESUMOS do eleicoes.ai; o texto do candidato é o trecho (bNNN), que está no arquivo de texto do programa dele neste tema.

Ver na tela: eleicoes.ai/governador/ma/educacao

Programa de cada candidato no TSE (PDF): André Luis divulgacandcontas.tse.jus.br/divulga/rest/arquivo/doc/100017027319 · Eduardo Braide divulgacandcontas.tse.jus.br/divulga/rest/arquivo/doc/100017102842 · Felipe Camarão divulgacandcontas.tse.jus.br/divulga/rest/arquivo/doc/100017016099 · Orleans Brandão divulgacandcontas.tse.jus.br/divulga/rest/arquivo/doc/100017028852 · Roberto Rocha divulgacandcontas.tse.jus.br/divulga/rest/arquivo/doc/100017104045

Alfabetização e educação de jovens e adultos

Implantar política permanente de alfabetização, com formação de alfabetizadores, materiais e acompanhamento de resultados [educacao/p20]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b900) — Avaliação de fluência duas vezes por ano com devolutiva em 60 dias
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 8; trecho b93, b95, b97, b99)
_detalha educacao/p20, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Consolidar e interiorizar o Pacto pela Alfabetização na Idade Certa, com formação de alfabetizadores, material por criança, avaliação de fluência duas vezes por ano com devolutiva em 60 dias e assessoria intensiva onde os resultados forem mais baixos. [educacao/p83]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b900)
Implantar programa estadual de alfabetização de jovens e adultos. [educacao/p21]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b959) — Busca ativa via CRAS, sindicatos e igrejas
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b272) — União de entidades parceiras
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 70, 157; trecho b1081, b2448, b2451) — Metas territoriais e remuneração do alfabetizador; prioridade à zona rural
_detalha educacao/p21, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Unir entidades para ensinar jovens e adultos a ler e escrever e acabar com o analfabetismo em todo o estado. [educacao/p84]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b272)
_detalha educacao/p21, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Alfabetizar adultos em turmas comunitárias, com EJA modular integrada à formação profissional e busca ativa por CRAS, sindicatos e igrejas. [educacao/p85]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b959)
_detalha educacao/p21, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Implantar programa estadual de alfabetização de jovens e adultos com turmas próximas aos povoados e locais de trabalho, prioridade à zona rural e meta de reduzir a taxa de analfabetismo a 8% ou menos até 2030. [educacao/p86]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 70, 157; trecho b1081, b2448, b2451)
Fixar meta numérica de redução da taxa de analfabetismo até 2030 [educacao/p22]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 147, 157; trecho b2218, b2219, b2222, b2448) — meta no programa: taxa de analfabetismo: abaixo de 7,5%, -3,4 p.p. em quatro anos
Articular a alfabetização de adultos com continuidade na EJA e com qualificação profissional [educacao/p23]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b959) — EJA modular integrada à formação profissional
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 70, 157; trecho b1082, b2450) — Inclui módulos curtos do IEMA e inclusão digital
Realizar a alfabetização de adultos em parceria com as universidades estaduais, com bolsistas de extensão em turmas territorializadas [educacao/p24]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 157; trecho b2449)
Proibir o fechamento de turnos noturnos sem estudo prévio e alternativa [educacao/p25]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b959)

Avaliação, metas e gestão escolar

Elevar o IDEB da rede estadual. [educacao/p47]
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 9; trecho b100)
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 17, 146; trecho b371, b2186)
_detalha educacao/p47, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Melhorar a aprendizagem na rede estadual e elevar o IDEB. [educacao/p95]
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 9; trecho b100)
Fixar metas numéricas de IDEB por etapa para 2027 e 2029 [educacao/p48]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 146; trecho b2194, b2198, b2202, b2203, b2205)
Ofertar recomposição/reforço da aprendizagem aos estudantes da rede pública [educacao/p49]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b902, b904) — Grupos temporários por habilidade e plano de nivelamento para transferidos
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b260, b261) — Reforço escolar no ensino médio
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69; trecho b1062)
_detalha educacao/p49, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Fortalecer o programa de reforço escolar no Ensino Médio da rede pública, com ênfase em português e matemática. [educacao/p96]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b260, b261)
_detalha educacao/p49, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Realizar diagnóstico de aprendizagem em março e formar grupos temporários de reforço por habilidade, com avaliação de acolhimento e plano de nivelamento para estudantes transferidos. [educacao/p97]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b902, b904)
Fortalecer o sistema estadual de avaliação com devolutiva rápida às escolas, auditoria independente e vedação ao uso punitivo dos resultados [educacao/p50]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b906, b934) — meta no programa: devolutiva do SEAMA: em 60 dias
Instituir premiação ou bonificação financeira vinculada ao alcance de metas educacionais [educacao/p51]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b939) — Bonificação coletiva por escola, sem bônus individual nem punição
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b240) — Para municípios, secretários, gestores, professores e alunos
Profissionalizar a direção escolar com certificação, plano de gestão público e escolha pela comunidade escolar [educacao/p52]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b930, b932)
Acompanhar a educação por indicadores de aprendizagem, permanência, conclusão na idade adequada e trajetória posterior do estudante, e não apenas por matrícula [educacao/p66]
Propõe: André Luis (programa, p. 41, 42; trecho b906, b916, b934, b944) — SEAMA com devolutivas, painel de emprego de egressos, alerta de frequência e trilha de auditoria
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15, 17; trecho b240, b246, b281) — Sistema de avaliação com metas de indicadores e busca ativa contra evasão.
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69; trecho b1063)
Definir metas de redução das desigualdades de desempenho entre escolas e territórios nos anos iniciais e finais, evitando que a média estadual oculte bolsões de baixo desempenho [educacao/p72]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 146; trecho b2206)
Assumir compromissos transversais na educação: linha de base de dados auditada no primeiro ano, prioridade a quem mais precisa, proibição de decisão automatizada por tecnologia sobre estudantes com proteção reforçada de dados de menores, participação de professores e comunidades, colaboração pactuada com municípios e continuidade de programas existentes (Pacto pela Aprendizagem, SEAMA e IEMA) [educacao/p74]
Propõe: André Luis (programa, p. 40; trecho b893)
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69, 70, 71, 146, 157; trecho b1062, b1075, b1094, b2186, b2448, b2450) — Prevê proteção de dados/finalidade educacional, validação da linha de base, priorização territorial e uso do IEMA.

Educação infantil e creches

Ampliar a oferta de creches e pré-escolas. [educacao/p41]
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 8; trecho b88, b90, b92) — Construção de creches de tempo integral
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15, 17; trecho b247, b280) — Cooperação técnica e financeira, incluindo tempo integral e capacitação
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 105, 153, 172; trecho b1552, b2362, b2679) — Expansão vinculada a indicadores territoriais e monitorada por cobertura municipal
_detalha educacao/p41, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Construir creches de tempo integral em parceria com os municípios, priorizando as regiões de maior vulnerabilidade social e menor atendimento. [educacao/p90]
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 8; trecho b88, b90, b92)
_detalha educacao/p41, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Ampliar a oferta de creches e pré-escolas, inclusive em tempo integral, apoiando técnica e financeiramente os municípios na construção, modernização, equipamentos e capacitação profissional. [educacao/p91]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15, 17; trecho b247, b280)
_detalha educacao/p41, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Expandir creche e pré-escola de forma articulada à demanda territorial e à autonomia econômica das famílias, relacionando a expansão a indicadores de participação feminina no mercado de trabalho, gravidez na adolescência, abandono escolar e vulnerabilidade social. [educacao/p92]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 105, 153; trecho b1552, b2362)
Garantir acesso à creche a mães adolescentes e jovens que retornarem à escola, em articulação com as redes municipais [educacao/p42]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71, 105, 106; trecho b1089, b1553, b1558, b1560)
Considerar a demanda por serviços de cuidado infantil no planejamento territorial dos novos polos de desenvolvimento, para permitir o acesso das mulheres às novas oportunidades de trabalho [educacao/p70]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 105; trecho b1554)

Educação profissional e técnica

Fortalecer a educação profissional técnica na rede pública estadual. [educacao/p1]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b916) — Curso só abre com demanda comprovada, estágio, laboratório e professor
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 9, 10; trecho b111, b113, b118, b120, b122) — Ampliação da rede IEMA integrada ao ensino médio
Propõe: Felipe Camarão (programa, p. 13; trecho b132, b133)
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b250)
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 65, 69, 73; trecho b1014, b1064, b1065, b1115)
_detalha educacao/p1, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Levar o IEMA a todas as cidades, ampliando o ensino profissionalizante e em tempo integral para a juventude. [educacao/p75]
Propõe: Felipe Camarão (programa, p. 13; trecho b132, b133)
_detalha educacao/p1, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Territorializar a educação profissional segundo as vocações e os investimentos de cada polo produtivo, organizando a oferta a partir dos mapas de demanda. [educacao/p76]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 65, 69, 73; trecho b1014, b1064, b1065, b1115)
Expandir o ensino profissionalizante, levando-o também aos municípios pequenos, de acordo com as vocações econômicas de cada região [educacao/p2]
Propõe: Felipe Camarão (programa, p. 13; trecho b133, b134)
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 72; trecho b1111, b1112) — Unidades descentralizadas e cursos itinerantes para municípios pequenos
_detalha educacao/p2, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Descentralizar a educação profissional, com cursos presenciais, unidades descentralizadas e modelos itinerantes para atender municípios pequenos, organizados por regiões econômicas. [educacao/p78]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 72; trecho b1111, b1112)
Implantar unidade de educação técnica voltada ao setor agropecuário na região sul do estado [educacao/p3]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b251)
Criar escola técnica aeroespacial em Alcântara no âmbito do IEMA [educacao/p4]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 158; trecho b2459)
Planejar a oferta de cursos a partir de mapas de demanda de competências dos polos produtivos, iniciando a formação antes da chegada dos investimentos [educacao/p5]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 51, 65, 68, 69, 70; trecho b820, b1015, b1016, b1054, b1067, b1068, b1077)
Articular em rede as instituições de formação profissional (IEMA, IFMA, Sistema S, universidades e parceiras) na oferta de educação profissional. [educacao/p6]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b918) — Comitê e portal único da oferta técnica por cidade e curso
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 70; trecho b1075)
_detalha educacao/p6, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Articular IEMA, universidades, Sistema S e instituições parceiras em uma rede de formação profissional orientada pela demanda, evitando duplicação de cursos e aproximando os currículos das competências requeridas. [educacao/p80]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 70; trecho b1075)
Avaliar os cursos técnicos por indicadores de inserção dos egressos no emprego, em painel público [educacao/p7]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b916)
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 65, 73, 172; trecho b1017, b1118, b1119, b1120, b2680) — Inserção em 6 e 12 meses, salário de entrada e evolução de renda — meta no programa: acompanhamento de inserção: em 6 e 12 meses
Envolver empresas na definição de perfis profissionais, com visitas técnicas, estágios e aprendizagem [educacao/p8]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 70; trecho b1076, b1078)
Definir a oferta de cursos técnicos por região. [educacao/p67]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b916, b918) — Curso técnico só abre com demanda comprovada; mapa único e portal da oferta por cidade
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 9, 10; trecho b111, b113, b118, b120, b122) — Ampliar IEMA com cursos alinhados às vocações econômicas regionais
Propõe: Felipe Camarão (programa, p. 13, 32; trecho b133, b134, b309) — Ensino profissionalizante em todas as cidades ligado às vocações de cada lugar e itinerários regionais
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b250, b251) — IEMA com cursos conforme necessidades da economia regional; IEMA agropecuário no sul.
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69, 70; trecho b1069, b1070, b1073)
_detalha educacao/p67, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Ampliar a rede IEMA com educação profissional integrada ao ensino médio e cursos técnicos alinhados às vocações econômicas regionais e à inserção dos jovens no mercado de trabalho. [educacao/p99]
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 9, 10; trecho b111, b113, b118, b120, b122)
_detalha educacao/p67, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Abrir curso técnico somente com demanda comprovada, estágio, laboratório e professor definidos, avaliando cada curso pelo emprego dos egressos em painel público, e criar portal único da oferta técnica por cidade e curso com comitê SEDUC, IEMA, IFMA e Sistema S. [educacao/p100]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b916, b918)
Formar trabalhadores e fornecedores nos municípios da área de influência dos polos de ZPE e logística para atender à demanda desses polos [educacao/p69]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 73; trecho b1116, b1117)

Ensino médio e tempo integral

Ampliar a oferta de educação em tempo integral na rede estadual de ensino médio [educacao/p9]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b909)
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 9; trecho b108, b110)
Propõe: Felipe Camarão (programa, p. 13; trecho b132)
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b249)
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69; trecho b1060, b1062)
Condicionar a expansão do tempo integral a requisitos prévios verificados (alimentação, transporte, climatização e quadro completo de professores), começando pelas escolas de maior evasão [educacao/p10]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b909)
Publicar cronograma anual de expansão do tempo integral priorizando territórios de pior desempenho e maior vulnerabilidade [educacao/p11]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69; trecho b1062)
Apoiar e estimular os municípios a implantar escolas de ensino fundamental em tempo integral [educacao/p12]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b248)
Instituir pacto estadual pelo ensino médio combinando qualidade docente, recomposição da aprendizagem, tempo integral, permanência e formação técnica [educacao/p13]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69, 146; trecho b1059, b1060, b2205) — meta no programa: Ideb ensino médio: 4,3 em 2029
Garantir itinerários formativos efetivamente disponíveis, com padrão de qualidade e ao menos duas opções reais por rede regional [educacao/p14]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b911)
Implantar programa de projeto de vida para estudantes do ensino médio [educacao/p15]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b911) — Projeto de vida da 1ª à 3ª série — meta no programa: projeto de vida: da 1ª à 3ª série
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b243) — Inclui educação financeira e apoio à elaboração de currículos
_detalha educacao/p15, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Garantir projeto de vida da 1ª à 3ª série do ensino médio, com catálogo de itinerários de qualidade e ao menos duas opções reais por rede regional. [educacao/p82]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b911)
Criar protocolo de acolhimento e transição do 9º ano para a entrada no ensino médio, com tutoria e diagnóstico inicial [educacao/p16]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b913)

Ensino superior estadual

Ampliar e modernizar a estrutura e a oferta das universidades estaduais (UEMA e UEMASUL) conforme as vocações regionais [educacao/p56]
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 11; trecho b135, b137, b139, b141) — Laboratórios equipados e pesquisa aplicada
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b266) — Ampliação de vagas de graduação presencial nos campi
Fortalecer a extensão universitária e a integração das instituições de ensino superior com as comunidades [educacao/p57]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b267)
Ofertar cursos superiores e de pós-graduação em parceria com o ITA voltados às demandas do Centro de Lançamento de Alcântara [educacao/p58]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b264, b265)
Ampliar o cartão transporte universitário para mais estudantes da rede pública no interior e na Grande Ilha [educacao/p59]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b259)

Escolas cívico-militares

Criar unidade gestora dos colégios militares do estado na Secretaria de Educação [educacao/p64]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b252)
Não expandir nem fechar escolas militares, publicando custo por aluno e avaliação independente, sem transformar escolas civis em militares no mandato [educacao/p65]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b941)

Esporte, cultura e protagonismo estudantil

Garantir a prática de educação física e esporte na rede estadual com espaços, professores e materiais adequados [educacao/p60]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b971) — Apoio às delegações dos JEMs e ParaJEMs; competir é voluntário
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 8; trecho b85) — Construção de quadras poliesportivas
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b262) — Parcerias com universidades públicas e privadas
Levar arte e cultura popular às escolas com mestres remunerados por bolsa e garantir grêmio livre em toda escola de ensino médio [educacao/p61]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b973)
Fomentar a ciência na escola com olimpíadas, feiras regionalizadas e bolsas de iniciação científica júnior [educacao/p62]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b920)
Manter e ampliar programa de intercâmbio estudantil internacional para alunos da rede pública estadual [educacao/p63]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b263)

Inclusão e diversidade

Qualificar o atendimento educacional especializado e a acessibilidade para estudantes com deficiência nas escolas estaduais [educacao/p36]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b953) — Censo da educação especial, plano individual e apoio sem exigência de laudo
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 10; trecho b128, b130, b132, b134)
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b268) — Fortalecimento das equipes técnicas nas escolas de ensino médio
Apoiar municípios na implantação de salas de recursos multifuncionais e na capacitação de profissionais de apoio no ensino fundamental [educacao/p37]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b269)
Garantir educação indígena e quilombola [educacao/p38]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b955) — Consulta prévia (OIT 169), licenciaturas interculturais e concursos por território
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 10; trecho b123, b125, b127)
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b249) — Inclusão e respeito à diversidade no ensino médio integral
_detalha educacao/p38, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Ampliar a rede de escolas de ensino médio em tempo integral, com inclusão e respeito à diversidade dos estudantes indígenas, quilombolas e afrodescendentes. [educacao/p89]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b249)
Assegurar educação do campo de qualidade nas escolas rurais, adequada às características identitárias e produtivas do território [educacao/p39]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b957) — Apoio às Escolas Família Agrícola e à pedagogia da alternância
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 10; trecho b123, b125)
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b271)
Vedar o fechamento de escolas rurais sem estudo público e alternativa real [educacao/p40]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b957)
Priorizar jovens locais na formação técnica e conceder bolsas de ciência e tecnologia e apoio a empreendedores e fornecedores quilombolas [educacao/p73]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 155; trecho b2406)

Infraestrutura, alimentação e conectividade

Construir, requalificar e climatizar unidades escolares da rede estadual [educacao/p43]
Propõe: André Luis (programa, p. 40, 42; trecho b886, b962) — Padrão mínimo de dignidade, vistoria no 1º ano e fila de obras por necessidade
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 8; trecho b83, b85, b87) — Programa Escola Nova, com quadras poliesportivas
Universalizar e qualificar a conectividade das escolas [educacao/p44]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b964) — Última milha, energia solar e satélite; comitê de proteção de dados
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71, 73; trecho b1097, b1121) — Da escola conectada ao estudante conectado
_detalha educacao/p44, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Levar internet a todas as escolas, atendendo primeiro as rurais, com banda por aluno, Wi-Fi nas salas, energia solar onde falta rede e satélite onde não chega fibra. [educacao/p93]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b964)
_detalha educacao/p44, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Avançar da escola conectada ao estudante conectado, medindo qualidade da conexão, utilização e capacidade de acesso dos estudantes. [educacao/p94]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71, 73; trecho b1097, b1121)
Garantir merenda escolar com cardápios regionais e mínimo de 45% de aquisição da agricultura familiar [educacao/p45]
Propõe: André Luis (programa, p. 40, 42; trecho b887, b968) — meta no programa: escola sem merenda: nenhuma por mais de 5 dias úteis
Organizar o transporte escolar com censo de rotas terrestres e aquáticas, vistoria semestral e assunção da rota pelo Estado quando o município não puder executar [educacao/p46]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b966)

Permanência, busca ativa e proteção

Implantar programa permanente de busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola [educacao/p26]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b944) — Conectado à plataforma Busca Ativa Escolar (UNICEF) — meta no programa: prazos da busca ativa: análise em 48h, resposta em 7 dias
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15, 17; trecho b246, b281) — Em parceria com os municípios
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71, 153; trecho b1093, b2367) — Tutor de permanência nos casos prioritários
_detalha educacao/p26, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Criar sistema de alerta precoce e busca ativa com frequência digital: análise humana em 48 horas, primeira resposta em 7 dias e acompanhamento por 6 meses do estudante reintegrado, integrado à plataforma Busca Ativa Escolar. [educacao/p87]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b944)
Criar sistema de alerta precoce contra o abandono escolar baseado na frequência escolar. [educacao/p27]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b944) — Análise humana em 48h, resposta em 7 dias e acompanhamento por 6 meses — meta no programa: prazos do alerta: análise em 48h, resposta em 7 dias
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71; trecho b1091, b1092, b1094) — Com regras de privacidade e proteção de dados
_detalha educacao/p27, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Criar sistema de alerta precoce contra o abandono escolar, reunindo indicadores de frequência, queda de desempenho e fatores sociais, com proteção de dados e acionamento de políticas de permanência quando o risco for econômico. [educacao/p88]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71; trecho b1091, b1092, b1094)
Oferecer apoio financeiro (bolsa ou poupança) a estudantes do ensino médio como incentivo à permanência e conclusão [educacao/p28]
Propõe: André Luis (programa, p. 43; trecho b978) — Complemento estadual ao Pé-de-Meia, valores só após estudo fiscal e lei
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71; trecho b1090) — Para jovens que abandonaram por necessidade de renda
Definir meta de reinserção de jovens que não estudam nem trabalham, com acompanhamento de permanência [educacao/p29]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 147; trecho b2225, b2227, b2228) — meta no programa: reinserção de jovens: 120 mil (≈20%), 30 mil por ano
Criar protocolo único de encaminhamento da escola à rede de proteção, com prazos e retorno do desfecho [educacao/p30]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b950)
Fixar como meta a redução do abandono escolar e a elevação da conclusão na idade adequada [educacao/p68]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71; trecho b1095)
Acompanhar o retorno de mães adolescentes e jovens à escola por indicadores de permanência, conclusão e progressão para trabalho ou educação posterior [educacao/p71]
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 106; trecho b1561)

Professores

Valorizar a carreira docente com formação continuada, desenvolvimento profissional e melhores condições de trabalho [educacao/p17]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b927) — Piso e hora-atividade auditados em painel; saúde do trabalhador
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 9; trecho b101, b103, b105, b107)
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b245) — Inclui investimento em formação superior
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69; trecho b1061) — Foco em formação compatível com a disciplina lecionada
Adotar mecanismos de fixação e provimento de professores efetivos nas regiões de maior dificuldade, por concurso, lotação regional definida e incentivos [educacao/p18]
Propõe: André Luis (programa, p. 41; trecho b925) — Adicional de fixação, itinerantes efetivos e bolsas para exatas no interior
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 69; trecho b1061)
Criar banco estadual de substituição docente com acionamento em até 72 horas e conversão de vagas provisórias longas em nomeação definitiva [educacao/p19]
Propõe: André Luis (programa, p. 40, 41; trecho b884, b885, b923)

Regime de colaboração com municípios

Fortalecer o regime de colaboração entre o Estado e os municípios na educação básica. [educacao/p53]
Propõe: André Luis (programa, p. 40, 43, 44; trecho b888, b981, b1010) — Lei estadual com a Undime enviada nos primeiros 100 dias
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b239) — Plano Integrado da Educação Básica do Maranhão
_detalha educacao/p53, com o que só quem aparece abaixo sustenta:_ Elaborar e implementar, em parceria com os municípios, o Plano Integrado da Educação Básica do Maranhão. [educacao/p98]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b239)
Oferecer apoio técnico estruturado aos municípios (formação, avaliação, engenharia de projetos para captação de recursos, transporte) com filas e critérios públicos [educacao/p54]
Propõe: André Luis (programa, p. 43; trecho b983)
Rever o ICMS educacional somente após avaliação independente publicada, com memória de cálculo aberta e transição sem perda abrupta para municípios [educacao/p55]
Propõe: André Luis (programa, p. 43; trecho b985)

Saúde e bem-estar na escola

Fortalecer ações de saúde preventiva para estudantes da rede pública dentro das escolas (triagem, nutrição, visão e saúde bucal) [educacao/p31]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b948) — Triagem anual, sala de primeiros cuidados e UBS de referência
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b241) — Em parceria com os municípios
Garantir apoio psicológico e de assistência social aos estudantes da rede estadual [educacao/p32]
Propõe: André Luis (programa, p. 42; trecho b946) — Núcleos regionais concursados, cumprindo a Lei 13.935/2019
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b242) — Atendimento individual e em grupo, presencial e online
Implantar ações de prevenção da gravidez na adolescência e educação sexual articuladas com a saúde [educacao/p33]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 15; trecho b244) — Inclui ISTs e foco no combate à evasão
Propõe: Roberto Rocha (programa, p. 71, 106; trecho b1089, b1559)
Implantar conselhos escolares de políticas sobre drogas para prevenção ao uso de drogas com participação da comunidade [educacao/p34]
Propõe: Eduardo Braide (programa, p. 11; trecho b142, b144, b146, b148, b150)
Criar programa de enfrentamento à violência no ambiente virtual e uso consciente de redes na comunidade escolar [educacao/p35]
Propõe: Orleans Brandão (programa, p. 16; trecho b258)

FIM — 97 propostas neste arquivo. O texto de cada programa, tema a tema, está no índice do candidato: eleicoes.ai/ia/dados/governador/ma/programa-governador-ma-andre-luis-100002544076 · eleicoes.ai/ia/dados/governador/ma/programa-governador-ma-eduardo-braide-100002545679 · eleicoes.ai/ia/dados/governador/ma/programa-governador-ma-felipe-camarao-100002542556 · eleicoes.ai/ia/dados/governador/ma/programa-governador-ma-orleans-brandao-100002543869 · eleicoes.ai/ia/dados/governador/ma/programa-governador-ma-roberto-rocha-100002551399