João Henrique Catan — texto do programa sobre Educação (Governador — MS, 2026)

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Este arquivo tem 37 blocos do programa de João Henrique Catan, na ordem do documento. [p. N] é a página do PDF registrado no TSE (divulgacandcontas.tse.jus.br/divulga/rest/arquivo/doc/120017115315). "→" marca o bloco que sustenta proposta da comparação (eleicoes.ai/ia/dados/governador/ms/tema-educacao).

[p. 11]

[b323] (educacao) Não haverá educação conectada ao futuro sem internet, formação técnica e presença regional.

[p. 32]

[b674] (educacao) 10. EDUCAÇÃO, QUALIFICAÇÃO E JUVENTUDE — PREPARAR PARA O FUTURO

[b675] (educacao) Educação será tratada como base do desenvolvimento de Mato Grosso do Sul, com foco em aprendizagem, qualidade do ensino, tecnologia e preparação dos jovens para as oportunidades do futuro. O objetivo não é apenas manter o aluno mais tempo na escola, mas garantir que esse tempo resulte em conhecimento, formação, autonomia e oportunidades.

[b676] (educacao) 10.1. Escola Forte e Conectada

[b677] (educacao) Qualificar o tempo integral já existente, garantindo que a jornada ampliada resulte em mais aprendizagem, tecnologia, esporte, cultura e preparação para a vida e o trabalho. → educacao/p17, educacao/p59

[b678] (educacao) Recuperar a aprendizagem com acompanhamento de resultados, apoio pedagógico e atenção aos alunos e municípios com maiores dificuldades. → educacao/p36

[b679] (educacao) Garantir internet de qualidade em todas as escolas estaduais, com infraestrutura digital adequada ao ensino. → educacao/p13

[b680] (educacao) Fortalecer a gestão escolar e a formação dos profissionais da educação, valorizando quem está na sala de aula. → educacao/p35, educacao/p52

[b681] (educacao) Utilizar dados e avaliações para identificar dificuldades e agir rapidamente onde os resultados estiverem abaixo do esperado. → educacao/p35

[b682] (educacao) Estimular laboratórios, ciência, tecnologia, inovação e atividades práticas que tornem a escola mais atrativa e conectada ao mundo real. → educacao/p14

[b683] (educacao) 10.2. Ensino Técnico e Qualificação para o Trabalho

[b684] (educacao) Conectar a formação técnica às vocações e oportunidades de cada território: agroindústria, logística, turismo, tecnologia, saúde, indústria e bioeconomia. → educacao/p9

[b685] (educacao) Levar cursos e trilhas de qualificação aos municípios do interior, aproximando formação, emprego e renda. → educacao/p11

[b686] (educacao) Fortalecer a conexão entre educação profissional, primeiro emprego, empreendedorismo e inclusão digital. → educacao/p9

[b687] (educacao) Integrar escolas, instituições de ensino e setor produtivo para ampliar oportunidades de estágio, formação prática e inserção profissional. → educacao/p12

[p. 33]

[b692] (educacao) 10.3. Juventude — Oportunidade para Ficar e Crescer

[b693] (educacao) Levar tecnologia, robótica, ciência aplicada, inovação e cultura maker para a rede estadual. → educacao/p15

[b694] (educacao) Combater a evasão escolar e fortalecer ações de prevenção à violência e às vulnerabilidades que afetam os jovens. → educacao/p24

[b695] (educacao) Criar conexões entre estudantes, universidades, institutos e empresas para estágios, pesquisa, inovação e primeiro emprego. → educacao/p12

[b696] (educacao) Estimular empreendedorismo, formação digital e novas competências para as profissões do futuro. → educacao/p50

[b698] (educacao) 10.4. Escola Inclusiva de Verdade

[b699] (educacao) Nenhum aluno deixado para trás: garantir que estudantes autistas e com deficiência estejam na escola regular, com os apoios necessários para aprender, participar e desenvolver autonomia. → educacao/p27

[b700] (educacao) Implantar um modelo estadual de suporte à inclusão, com equipes preparadas para orientar professores e escolas diante das diferentes necessidades dos alunos. → educacao/p27

[b701] (educacao) Adotar princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem, tornando o ensino mais acessível e flexível, com diferentes formas de apresentar conteúdos, desenvolver atividades e avaliar a aprendizagem. → educacao/p29

[b702] (educacao) Ampliar tecnologia assistiva, comunicação alternativa e recursos pedagógicos adaptados, incluindo ferramentas digitais quando adequadas. → educacao/p29

[b703] (educacao) Desenvolver planos individuais de aprendizagem para estudantes que necessitem de acompanhamento específico, em diálogo com escola, família e profissionais envolvidos. → educacao/p29

[b704] (educacao) Preparar as escolas para questões sensoriais, com recursos e ambientes de regulação dentro da própria escola, sem separar o aluno dos demais. → educacao/p29

[p. 34]

[b709] (educacao) Garantir formação prática e continuada para professores e equipes escolares, para que a inclusão aconteça na sala de aula e não apenas no papel. → educacao/p28

[b710] (educacao) Integrar educação, saúde e assistência social nos casos que exigirem atuação conjunta. → educacao/p30

[b711] (educacao) 10.5. Escola que Motiva e Prepara

[b712] (educacao) A escola precisa voltar a despertar interesse, confiança e perspectiva de futuro. O objetivo é que o estudante encontre sentido no que aprende, desenvolva autonomia e conclua a educação básica preparado para fazer suas escolhas.

[b713] (educacao) Tornar o aprendizado mais dinâmico, prático e conectado à realidade, despertando curiosidade e participação.

[b714] (educacao) Fortalecer projeto de vida, orientação e protagonismo estudantil, ajudando cada aluno a reconhecer seus talentos e possibilidades. → educacao/p45

[b715] (educacao) Criar uma cultura de mérito, esforço, responsabilidade e superação, valorizando o desenvolvimento de cada estudante. → educacao/p45

[b716] (educacao) Identificar e enfrentar precocemente situações que levam ao abandono, desmotivação e afastamento da escola. → educacao/p24

[b717] (educacao) Garantir que o aluno conclua sua formação com conhecimento, confiança e perspectivas reais para o futuro.

[b718] (educacao) A meta é simples: nenhum jovem sem perspectiva, sem estudo e sem caminho. O Estado deve trabalhar para formar uma geração mais preparada, mais confiante e mais entusiasmada com o futuro.

FIM — 37 blocos neste arquivo.