Rafaell Milas — texto do programa sobre Educação (Governador — MT, 2026)
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[p. 7]
[b84] (educacao) EIXO 4 — EDUCAÇÃO E DISCIPLINA
[p. 8]
[b86] (educacao) Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) apontam que Mato
[b87] (educacao) Grosso, embora apresente evolução nos anos iniciais do Ensino Fundamental, enfrenta estagnação crônica nos anos finais e no Ensino Médio. A evasão escolar no Ensino Médio atinge índices alarmantes em regiões de forte expansão agrícola, onde o mercado de trabalho atrai o jovem precocemente. Há um descompasso estrutural entre as matrizes curriculares oferecidas e as demandas por competências técnicas exigidas pelas novas indústrias agroindustriais e tecnológicas do Estado, como programação, operação de maquinário de alta precisão e análise de dados.
[b89] (educacao) Inadequação do modelo pedagógico tradicional do Ensino Médio frente às exigências do mercado produtor moderno, resultando em desinteresse discente, evasão escolar e escassez de mão de obra técnica qualificada local.
[b91] (educacao) Elevar a qualidade do ensino público estadual combinando disciplina, modernização curricular tecnológica e expansão de escolas de tempo integral integradas ao ensino técnico profissionalizante. → educacao/p1, educacao/p28
[b92] (educacao) 4. Propostas ● Expansão Qualificada do Modelo Cívico-Militar: Ampliação do número de Escolas → educacao/p1, educacao/p2, educacao/p23, educacao/p36, educacao/p44, educacao/p78
[b93] (educacao) Estaduais da Polícia Militar Tiradentes e do Corpo de Bombeiros Dom Pedro II, com foco em regiões de alta vulnerabilidade social, garantindo gestão administrativa disciplinar rigorosa e autonomia pedagógica docente. ● Universalizar o ensino técnico profissionalizante: Integrando o Ensino Médio e a Educação Profissional por meio de convênios com o SENAI, SENAR e demais instituições de excelência, oferecendo formação técnica no contraturno escolar alinhada às vocações econômicas de cada região de Mato Grosso, respeitando a legislação educacional vigente. ● Programa "Mato Grosso Tech": Inclusão obrigatória de disciplinas de programação de computadores, robótica aplicada, inteligência artificial e introdução à ciência de dados na grade das escolas estaduais de tempo integral. ● Fluência Global (Inglês Avançado): Implementação de metodologia de imersão linguística na língua inglesa voltada para negócios e tecnologia nas turmas de Ensino Médio, visando preparar o corpo discente para o mercado internacionalizado. ● Avaliação de Desempenho e Meritocracia: Aperfeiçoamento do Sistema de Avaliação da Educação Básica de Mato Grosso (SAEB-MT) para mensurar o desempenho por escola e por aluno. Criação de bônus financeiro anual por produtividade pedagógica para equipes escolares que atingirem as metas do IDEB. ● Formação Continuada Docente Centrada em Evidências: Reestruturação dos centros de formação de professores da SEDUC-MT, focando em metodologias ativas de ensino e no uso pedagógico de ferramentas digitais, eliminando capacitações de caráter puramente teórico-ideológico. → educacao/p1, educacao/p2, educacao/p23, educacao/p36, educacao/p44, educacao/p78, educacao/p84, educacao/p85, educacao/p103
[p. 9]
[b95] (educacao) Secretaria de Estado de Educação (SEDUC-MT), em regime de cooperação mútua com os municípios (regime de colaboração) e parcerias firmadas via convênios com o Sistema S → educacao/p2, educacao/p33, educacao/p102
[b98] (educacao) Recursos vinculados do FUNDEB, quotas estaduais do Salário-Educação e direcionamento de recursos do orçamento próprio do Estado para investimentos in loco em infraestrutura tecnológica e laboratórios de robótica, observando estritamente os limites mínimos constitucionais de 25%.
[b99] (educacao) 7. Indicadores ● Nota média do IDEB do Ensino Médio da rede pública estadual. ● Taxa de abandono e evasão escolar no Ensino Médio. ● Percentual de alunos do Ensino Médio matriculados concomitantemente no ensino técnico. ● Índice de proficiência em língua inglesa e competências digitais aferido por exames padronizados estaduais.
[b100] (educacao) 8. Metas para quatro anos ● Posicionar Mato Grosso entre os 5 melhores estados do Brasil no ranking do IDEB para o Ensino Médio. ● Dobrar a oferta de vagas em escolas cívico-militares e de tempo integral na rede pública estadual. ● Garantir que 50% dos formandos do Ensino Médio concluam a escola com certificação técnica profissionalizante homologada. → educacao/p3, educacao/p28, educacao/p37, educacao/p44
FIM — 11 blocos neste arquivo.