Tarcísio — texto do programa sobre Educação (Governador — SP, 2026)

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[b34] (educacao) ESTUDANTES E FAMÍLIAS PRESENTES

[b46] (educacao) Você se desenvolve por inteiro

[b78] (educacao) ENSINO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE

[b84] (educacao) ENSINO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE

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[b593] (educacao) EDUCAÇÃO DO FUTURO NO PRESENTE É DAR OPORTUNIDADES E

[b594] (educacao) INCENTIVOS REAIS PARA APRENDER, PODER ESCOLHER, CONQUISTAR

[b596] (educacao) Nosso propósito: preparar o cidadão para os desafios do presente e do futuro, com educação de qualidade, acessível e inclusiva, adaptada às diferentes linguagens e integrada à cultura, às finanças, ao meio ambiente, ao turismo e ao esporte. Formação conectada ao ensino superior e ao mundo do trabalho. Educadores valorizados como protagonistas. Famílias e sociedade próximas da escola.

[b597] (educacao) O Programa Alfabetiza Juntos SP reúne formação continuada de professores, apoio pedagógico e financeiro aos municípios, material didático, tecnologia e avaliações permanentes para monitorar a evolução dos alunos.

[b598] (educacao) Pela primeira vez na história, o estado uniu as 645 prefeituras paulistas em torno da missão de garantir que nossas crianças aprendam a ler na idade certa. Hoje são

[b599] (educacao) 61% - e vamos fechar o próximo quadriênio com 90%. → educacao/p2, educacao/p39

[b600] (educacao) Vamos também apoiar as prefeituras no fortalecimento e expansão do acesso à educação infantil, com foco na ampliação da oferta de creches, pré-escolas e escolas, especialmente em regiões mais vulneráveis, mediante construção de novas unidades ou ampliação de salas em unidades existentes, além de auxílio em reformas, climatização e modernização das unidades de ensino municipais, elevando o padrão de conforto em todo o estado e garantindo o suporte às mães que trabalham. → educacao/p33, educacao/p35

[b602] (educacao) BASE FORTE - RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM

[b603] (educacao) As ações de recomposição, voltadas a eliminar a defasagem na rede pública estadual, são prioridades para o estado. Fortaleceremos nossas ações a partir de: → educacao/p10

[b604] (educacao) Reforço estruturado, em língua portuguesa e matemática, para adequar a trajetória acadêmica dos estudantes; → educacao/p10

[b605] (educacao) Tutoria e mentoria individual e em pequenos grupos, apoiada no uso de materiais estruturados e ferramentas para personalização das trilhas; → educacao/p12

[b606] (educacao) Estratégias de enturmação por nível de proficiência; → educacao/p13

[b607] (educacao) Diagnóstico e avaliação contínuas, e acompanhamento ao longo do ano por aluno, com atenção especial às regiões e disciplinas com maior incidência de defasagem. → educacao/p10

[b608] (educacao) Vamos ampliar o programa Professor Tutor para apoiar estudantes do 6º ao 9º ano com defasagens em língua portuguesa e matemática, priorizando escolas com maiores necessidades de recomposição da aprendizagem, identificadas a partir de avaliações educacionais. A estratégia também será fortalecida nos anos iniciais do ensino fundamental, com tutoria voltada a estudantes em processo de alfabetização e pós-alfabetização. Em 2026, a iniciativa alcançou 2.841 escolas estaduais, com cerca de 3.500 professores tutores e atendimento em grupos reduzidos, com três a quatro aulas semanais. → educacao/p12

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[b615] (educacao) Faremos o Pacto pela Matemática, a partir do aprofundamento do domínio conceitual, da fluência procedimental, da memorização, do raciocínio matemático, da resolução de problemas, da modelagem, da estatística, da leitura de dados e das metodologias de ensino entre os professores de matemática. → educacao/p26, educacao/p27

[b617] (educacao) A matemática será tratada como linguagem essencial para interpretar o mundo contemporâneo: dados, risco, crédito, orçamento familiar, algoritmos, inteligência artificial, ciência, tecnologia, engenharia, economia e políticas públicas. O objetivo será formar estudantes capazes de calcular, argumentar, modelar situações

[b619] (educacao) reais e tomar decisões com base em evidências.

[b621] (educacao) Incentivaremos a realização das Olimpíadas de Matemática, cujos ganhadores terão acesso garantido a cursos superiores e bolsas nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (CTEM). Em conjunto com o setor produtivo, organizaremos programas de estágios para esses estudantes. → educacao/p25, educacao/p27

[b623] (educacao) O SARESP 2025 registrou um aumento médio de cerca de 16% nos acertos em todos os anos e disciplinas avaliadas, sendo que o 5º e o 9º ano alcançaram os melhores resultados de matemática das últimas décadas.

[b629] (educacao) Fortaleceremos a educação financeira como parte da trilha de prosperidade do cidadão paulista. Desde março de 2024, a educação financeira passou a integrar o currículo da rede estadual, com aulas semanais para mais de 1 milhão de estudantes do 8º e 9º anos do ensino fundamental e das três séries do ensino médio. A isso, se soma o Programa Jovem Paulista → educacao/p28

[b630] (educacao) (Lei estadual n. 17.743/2023), que levou finanças e empreendedorismo ao ensino médio, e a formação continuada dos educadores, com o curso de extensão de 120 horas em educação financeira ofertado pela EFAPE (Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação), garantindo que o professor esteja preparado para o tema.

[b632] (educacao) O próximo passo é aprofundar essa base: consolidar uma trilha progressiva desde os anos finais do ensino fundamental ao ensino médio, incorporando a temática ao currículo das ETECs e FATECs do estado, e também do EJA. Vamos desenvolver uma trilha progressiva → educacao/p28

[b633] (educacao) — do consumo consciente e da poupança, nos anos finais do fundamental, ao crédito, aos investimentos e ao empreendedorismo, no ensino médio —, integrada à matemática, ao projeto de vida e à ponte com o primeiro emprego/trabalho. → educacao/p28

[b635] (educacao) Assim, a educação financeira se torna um instrumento concreto de autonomia e prosperidade, que transborda da sala de aula para as famílias e conecta a educação aos objetivos de desenvolvimento social e de geração de oportunidades.

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[b644] (educacao) Reforçaremos as ações de Equidade, Busca Ativa e Permanência, que contam com tecnologias e plataformas que permitam identificação de tendências e emissão de alertas precoces, ao cruzar dados de frequência, desempenho, comportamento e dados socioeconômicos do estudante, identificando o risco antes da evasão se concretizar. → educacao/p11

[b646] (educacao) As ferramentas tecnológicas servirão de apoio para fortalecer o trabalho docente, ampliar a aprendizagem dos estudantes e contribuir para a redução de desigualdades.

[b648] (educacao) Vamos inserir o letramento e o ensino sobre inteligência artificial como parte da trajetória formativa dos estudantes. → educacao/p29

[b649] (educacao) Uma recomposição sólida da aprendizagem, somada a esse letramento, pode abrir novas oportunidades para os alunos. A iniciativa considera uma evolução ao longo da jornada dos estudantes: nos anos iniciais, noções básicas e letramento sobre o que é a inteligência artificial; nos anos finais do ensino fundamental, compreensão da tecnologia e uso crítico; e no ensino médio, inovação aplicada. → educacao/p29

[b654] (educacao) Para mais oportunidades, seja nas Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza (FATECs) ou nas universidades públicas estaduais, São Paulo também inovou ao criar o Provão Paulista, uma iniciativa inédita que democratiza o acesso ao ensino superior gratuito.

[b655] (educacao) O modelo permite que estudantes da rede pública ingressem diretamente em instituições de excelência como USP, Unesp, Unicamp, Fatec e Univesp, por

[b657] (educacao) meio de uma avaliação seriada realizada ao longo dos três anos do ensino médio.

[b659] (educacao) Desde sua criação, mais de 46 mil jovens já conquistaram vagas em universidades públicas.

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[b662] (educacao) A expansão histórica do ensino técnico vai ser ainda maior nos próximos 4 anos. Desde 2023, o número de matrículas mais que dobrou, passando de 137 mil estudantes para mais de 347 mil jovens matriculados em 2026, no ensino médio e no Centro Paula Souza. → educacao/p4

[b663] (educacao) Esse crescimento aproxima São Paulo dos padrões dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

[b665] (educacao) Profissões do Futuro para apoiar a identificação de tendências do mercado, demanda por competências, setores emergentes → educacao/p8

[b666] (educacao) O Programa Bolsa Estágio do Ensino Médio, o BEEM, será triplicado, atingindo mais de 50 mil alunos com estágios remunerados, multiplicando as pontes entre a escola e o mercado de trabalho. → educacao/p7

[b667] (educacao) Um programa inédito que aproxima estudantes do ensino médio técnico do mercado de trabalho ainda durante a formação escolar. A iniciativa permite que os alunos adquiram experiência prática, desenvolvam competências profissionais e iniciem sua trajetória no mundo do trabalho com mais preparo, ampliando suas

[b668] (educacao) No início da gestão, apenas 12% dos alunos da rede tinham acesso ao ensino técnico profissionalizante.

[b669] (educacao) Hoje, são 45% - e vamos chegar a 60% dos alunos da rede estadual, com cursos conectados às vocações econômicas de cada região, integrando as escolas estaduais, Etecs, Fatecs e Univesp. e gargalos regionais de formação, fortalecendo a articulação entre as áreas de educação e desenvolvimento econômico. perspectivas de empregabilidade e geração de renda. → educacao/p4, educacao/p5, educacao/p6

[b670] (educacao) Preparar os jovens para o futuro também significa conectá-los às oportunidades do presente, garantindo que tenham acesso à formação, às experiências e às ferramentas exigidas por um mercado de trabalho cada vez mais dinâmico e competitivo.

[b671] (educacao) Desde 2024, mais de 18 mil alunos já foram beneficiados em cerca de 4 mil empresas parceiras do BEEM. As bolsas podem chegar a R$ 883,66 por 3.7

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[b682] (educacao) mês, permitindo que os estudantes desenvolvam experiência profissional e ampliem suas chances de empregabilidade.

[b684] (educacao) O programa também conta com o Aluno Monitor do BEEM, que hoje beneficia cerca de 13 mil estudantes

[b686] (educacao) remunerados com bolsas de até R$ 576,30, para apoiar outros alunos nas disciplinas de matemática ou língua portuguesa, fortalecendo o exercício da liderança e o protagonismo estudantil no espaço educacional.

[b692] (educacao) Expandiremos o Programa de Ensino → educacao/p14

[b693] (educacao) Integral, promovendo a formação continuada de professores na própria escola, a melhoria contínua da gestão do clima escolar, a educação profissional integrada ao ensino médio, a recomposição da aprendizagem customizada por grupos, a cultura de permanência na escola, → educacao/p14

[b695] (educacao) alimentação aos estudantes e apoio às mães e pais que trabalham. → educacao/p16

[b697] (educacao) Vamos continuar fortalecendo a educação que desenvolve o estudante nas dimensões intelectual, emocional e social, com intencionalidade pedagógica em todas as escolas da rede. → educacao/p14

[b704] (educacao) A articulação entre as atividades de cultura e de educação, com destaque para o Projeto Guri nas Escolas, será ampliada. Realizaremos a expansão de programas complementares e introdução de formação para professores, visando atuação com conteúdos culturais. → educacao/p30

[b706] (educacao) Implementaremos o Programa Currículo CULTSP que integra as linguagens culturais ao projeto pedagógico das escolas de ensino integral, ampliando o repertório formativo dos estudantes, incluindo, além do Projeto → educacao/p30

[b707] (educacao) Guri, ações de educação patrimonial e histórica e acesso dos estudantes aos equipamentos culturais (museus, bibliotecas). Incentivaremos também ações como clubes de robótica, artes e práticas esportivas. → educacao/p30

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[b715] (educacao) Para apoiar a expansão da educação integral e melhorar continuamente a aprendizagem, investiremos no aumento das Escolas do Futuro, que serão muito mais que prédios modernos. Serão ambientes desenhados para novas formas de aprender e ensinar, com espaços flexíveis, auditório multiuso, espaços de vivência, laboratórios, tecnologia, cultura, esporte, estudo individualizado e projetos interdisciplinares. Implantaremos novas unidades disponibilizando mais de 35 mil vagas em tempo integral. → educacao/p15

[b716] (educacao) A infraestrutura deverá servir ao currículo, ao professor e ao estudante. Nos finais de semana, esses equipamentos ficam abertos para usufruto da comunidade local, ampliando as opções de lazer e esporte à população.

[b717] (educacao) Já foram destinados mais de R$ 3,5 bilhões para 7,5 mil obras em escolas e creches, 21 novas escolas estaduais e 82 novas creches entregues, com intervenções em 3.728 prédios escolares em quase 600 municípios.

[b718] (educacao) Os investimentos dos três primeiros anos da gestão superam o volume realizado ao longo de 8 anos de administrações anteriores e já beneficiaram cerca de 1,7 milhão de estudantes. Ao longo da gestão, o número de escolas climatizadas passou de 9 para 1.079, garantindo o conforto necessário para que o aluno tenha o aprendizado preservado na sala de aula.

[b719] (educacao) No próximo quadriênio, chegaremos a mais de R$ 7,2 bilhões em investimentos para melhorias na infraestrutura escolar do estado. → educacao/p34

[b721] (educacao) Escolas Cívico-Militares, como uma opção às famílias que desejam um ambiente educativo com maior ênfase em rotina, disciplina, organização, O Programa Prontos pro Mundo seguirá tornando realidade o sonho de muitos jovens. A cada ano, mais de mil alunos da rede pública fazem intercâmbio para países como Canadá, Austrália, Nova Zelândia, Irlanda e Inglaterra, de forma totalmente gratuita. respeito, responsabilidade, pontualidade, cuidado com o espaço público e fortalecimento da convivência. → educacao/p9, educacao/p36

[b722] (educacao) Cerca de 70 mil estudantes participam da formação em língua inglesa que prepara os jovens para essa oportunidade.

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[b730] (educacao) No EJATEC para jovens, adultos e trabalhadores, fortaleceremos o diálogo com as vocações regionais e com as novas economias: a do conhecimento, a digital, Ampliaremos as ações de formação em didáticas específicas para os professores e em atividades de gestão e motivação aos coordenadores pedagógicos para que atuem como multiplicadores na rede. → educacao/p5, educacao/p17, educacao/p42

[b731] (educacao) Promoveremos o desenvolvimento de competências em novas tecnologias, inteligência artificial, gestão pedagógica por dados e ampliação da capacidade crítico-analítica para transformar diagnósticos em ação pedagógica. → educacao/p17, educacao/p42

[b732] (educacao) Fomentaremos a troca de experiências entre pares e iniciativas nas quais os melhores professores compartilhem práticas com toda a rede, com apoio de banco estadual de boas práticas. O objetivo é aproximar licenciaturas da prática real das escolas, Vamos também reforçar o ecossistema integrado entre instituições públicas (estaduais, federais e municipais) e privadas, para ampliar a eficiência, a complementaridade e o alcance das políticas públicas, por meio de estratégias conjuntas e articulações interinstitucionais que visam a expansão, a qualificação e o monitoramento, com metas e indicadores compartilhados. do cuidado, verde ou bioeconomia, criativa, turismo, agro, logística, saúde, serviços e empreendedorismo. ampliar experiências de residência pedagógica, apoiar professores iniciantes, organizar mentorias, incentivar observação de aula, promover formação continuada por didática específica e criar caminhos de desenvolvimento para docentes que queiram seguir na sala de aula, assumir funções de liderança ou atuar como especialistas pedagógicos. → educacao/p18, educacao/p20, educacao/p32

[b733] (educacao) Reforçaremos a formação continuada em liderança para gestores educacionais, capacitando dirigentes regionais, diretores escolares e coordenadores pedagógicos em atividades de planejamento estratégico, gestão pedagógica e administrativa, análise de dados para solução de problemas, liderança participativa e ampliação da equidade no ambiente escolar. → educacao/p21

[b734] (educacao) Entendemos que a formação de redes entre instituições presenciais ou a distância, técnico-tecnológicas ou universitárias, públicas ou privadas, é um caminho para soluções mais sustentáveis e estruturantes, baseadas na transparência, na corresponsabilidade e no compromisso com o interesse público. → educacao/p32

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[b748] (educacao) Ampliaremos os Canais Diretos com a Família, com base na modernização dos aplicativos de gestão e no reforço aos canais presenciais de comunicação (reunião e atendimentos na escola), para que pais e responsáveis acompanhem as informações sobre boletins, frequência, tarefas, calendário, agenda escolar e merenda em tempo real, aproximando as famílias da trajetória escolar do estudante. → educacao/p37

[b749] (educacao) Reforçaremos e sistematizaremos os canais de comunicação ativa, incluindo divulgação de atividades complementares e pedagógicas, realização de fóruns temáticos, apresentação de trabalhos e conquistas dos estudantes. Cuidaremos para que a comunicação seja inclusiva, ao levar em conta vulnerabilidade e escolaridade dos pais e responsáveis, além de suas possibilidades de acesso regular à internet e demais ferramentas de tecnologia. → educacao/p37

[b752] (educacao) ESTUDANTES E FAMÍLIAS PRESENTES

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[b767] (educacao) Apoiaremos as prefeituras com a implantação da metodologia do Programa Alfabetiza Juntos SP; → educacao/p39

[b768] (educacao) Auxiliaremos as prefeituras em relação ao acesso às creches e educação infantil, com ações de busca ativa e a construção de novas unidades ou ampliação das existentes, a partir de um diagnóstico territorial consistente para atendimento adequado à demanda; → educacao/p33

[b780] (educacao) Prepararemos as crianças e adolescentes para os desafios do presente e do futuro, com educação de qualidade, acessível e inclusiva.

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[b1015] (educacao) Cursos do Centro Paula Souza, por meio das Escolas → educacao/p4

[b1016] (educacao) Técnicas e as Faculdades de Tecnologia do Estado, com vagas em cursos gratuitos em modalidades presenciais e EaD, conquistando alta aceitação no mercado de trabalho. → educacao/p4, educacao/p38

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[b1215] (educacao) Na educação, o programa abrangerá a construção, a ampliação e a manutenção de escolas, creches, ETECs e FATECs. → educacao/p34

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[b1339] (educacao) UNIVERSIDADES E INSTITUTOS DE PESQUISA

[b1341] (educacao) Vamos fortalecer as universidades públicas paulistas, assegurando a sua autonomia, e os investimentos em ensino, pesquisa e extensão. Reforçaremos a produção científica e tecnológica, o fomento à inovação e parcerias entre universidades, setor produtivo e sociedade civil, → educacao/p22, educacao/p23

FIM — 78 blocos neste arquivo.