Alfabetização e colaboração com municípios Garantir a alfabetização plena na idade certa (até o 2º/3º ano do Ensino Fundamental) por meio de atuação conjunta com as redes municipais Oferecer recomposição das aprendizagens e reforço pedagógico intensivo a estudantes com defasagem em língua portuguesa e matemática Apoiar a recomposição das aprendizagens ao longo do Ensino Fundamental, em parceria com os municípios, fortalecendo Língua Portuguesa e Matemática e personalizando o ensino conforme as necessidades dos estudantes. Fortalecer o regime de colaboração com os municípios, com apoio técnico, pedagógico e financeiro às redes municipais Instituir uma força-tarefa educacional para eliminar a defasagem de aprendizagem, com avaliações e reforço permanentes Adotar o método fônico na alfabetização da rede pública estadual Adotar a abordagem CPA (Concreto, Pictórico, Abstrato) no ensino de matemática do Ensino Fundamental Introduzir o soroban e o ábaco mental no Ensino Fundamental, inclusive por meio de torneios Adotar o modelo RTI (Resposta à Intervenção) em três camadas, com triagens universais e intervenções em pequenos grupos e individualizadas no contraturno
Apoiar os municípios na ampliação da oferta de creche e pré-escola, com foco nas famílias mais vulneráveis
Avaliação e desempenho Manter a gestão por evidências, com monitoramento sistemático da aprendizagem. Aprimorar os sistemas de monitoramento e avaliação, incluindo o PAEBES e indicadores locais, mantendo a cultura de gestão por evidências em todos os níveis da rede. Avaliar a qualidade do ensino estadual por critérios e comparações internacionais Acabar com a aprovação automática, retendo na série o aluno que não atinja o mínimo de aproveitamento após intervenções pedagógicas Meta no programa aproveitamento mínimo por área: 60% por área de conhecimento
Cumprir as metas do Plano Nacional e do Plano Estadual de Educação, com foco especial no ensino de matemática
Currículo e educação ambiental Incorporar a educação ambiental e climática de forma transversal no currículo das escolas estaduais
Revisar as diretrizes curriculares de sustentabilidade e reimplantar o Programa Escolas Sustentáveis
Educação do campo e modalidades
Implementar as diretrizes estaduais da educação do campo, reconhecendo a Pedagogia da Alternância, e apoiar as Escolas Família Agrícola e o MEPES Impedir o fechamento de escolas rurais e reabrir as que foram fechadas onde houver viabilidade Fortalecer os programas de apoio à educação em assentamentos, com construção e reforma de escolas
Ensino médio e educação profissional Expandir a qualificação profissional. Criar programa permanente de cursos profissionalizantes nas escolas em horários ociosos, alinhados às vocações econômicas de cada região, integrando ensino médio e técnico e intermediando a contratação de jovens pelo setor produtivo. Ampliar a formação profissional no Espírito Santo com investimento em infraestrutura científica e tecnológica nas escolas, expansão dos polos técnicos do Ifes conforme a vocação local e cursos gratuitos de gestão e presença digital para artesãos. Integrar ensino médio, tecnologia e formação técnica às vocações econômicas regionais, com trilhas como Programação, Energias Renováveis e Agrotech, orientação profissional e articulação da EJA com a educação profissional. Integrar o Ensino Médio à formação técnica e profissional alinhada às vocações econômicas regionais Estabelecer parcerias entre a rede estadual de ensino e instituições de ensino superior, centros de pesquisa e o setor produtivo Promover a integração entre educação básica, ensino superior, centros de pesquisa e mercado de trabalho. Conceder bolsas a estudantes de alto desempenho ou altos talentos da educação básica Ampliar e diversificar a oferta de vagas em cursos técnicos e de qualificação profissional gratuitos, inclusive para adultos fora da idade escolar Articular a rede estadual de educação profissional para ofertar cursos gratuitos de design, precificação, presença digital e embalagem a artesãos. Fortalecer o Projeto de Vida dos estudantes Colocar o estudante no centro, com foco no desenvolvimento do projeto de vida e no protagonismo do jovem em sua trajetória. Fortalecer a Educação de Jovens e Adultos, ampliando acesso, permanência e conclusão, articulada à educação profissional Fortalecer o programa estadual de preparação para o Enem e vestibulares, incluindo cursinhos populares. Estender a oferta de preparação para vestibulares e concursos públicos a jovens e adultos fora da faixa etária escolar. Criar programas de intermediação entre o setor produtivo e jovens em busca do primeiro emprego
Consolidar a implementação do Novo Ensino Médio
Manter e ampliar programas estaduais de bolsas para graduação privada e ensino técnico de nível médio (Nossa Bolsa e Bolsa Técnica) Modernizar os Centros Estaduais de Educação Técnica com laboratórios de IA, robótica e manufatura aditiva Criar trilhas intensivas de requalificação digital para trabalhadores de setores afetados pela automação Priorizar a formação de alta performance em áreas STEM nos currículos técnicos, com metodologias ativas, robótica e programação avançada
Ensino superior e pesquisa Criar uma Universidade Estadual do Espírito Santo Financiar a universidade estadual por parcerias público-privadas com o setor produtivo
Criar grupo de trabalho com participação da sociedade para estudar a necessidade de uma universidade estadual Articular com o Governo Federal a expansão do Ifes e dos polos técnicos regionais conforme a vocação local Expandir feiras e olimpíadas de ciência e clubes de robótica na rede estadual
Fortalecer o Sistema UniversidadES e a Universidade Aberta Capixaba, integrando QualificarES, Nossa Bolsa e UNAC em percurso formativo contínuo até o doutorado profissional Implementar políticas de fixação de talentos, integrando mestres e doutores ao setor produtivo local Ampliar o programa de intercâmbio internacional de estudantes da rede estadual, superando 500 alunos por ano
Escola segura e disciplina Implantar sistema estadual de prevenção e resposta a violências e indisciplina, articulado à rede de proteção do estudante Criar o cargo de Coordenador de Disciplina e Convivência Escolar em cada escola Permitir o afastamento preventivo temporário de estudante, com estudos domiciliares, em caso de risco à integridade da comunidade escolar Expandir o modelo de escolas cívico-militares para áreas de alta vulnerabilidade social Abrir as escolas à comunidade em horários ociosos e fins de semana para atividades esportivas, culturais e educacionais (Escola Aberta) Adotar sistema de intervenção comportamental em níveis, com acompanhamento individual ou em pequenos grupos, metas comportamentais, mentoria e contato com a família para estudantes reincidentes em indisciplina
Inclusão e equidade Fortalecer a educação especial inclusiva, ampliando o Atendimento Educacional Especializado, a acessibilidade, as tecnologias assistivas e a formação docente Fortalecer a busca ativa e as políticas de permanência para prevenir o abandono e a evasão escolar Implementar políticas de equidade racial na rede. Ampliar as ações de educação das relações étnico-raciais e de enfrentamento ao racismo, mantendo e aprimorando as políticas de equidade e inclusão. Criar auxílio financeiro a estudantes da rede pública com valor atrelado ao desempenho em exames semestrais
Atender estudantes com altas habilidades ou superdotação dentro da política de educação especial
Infraestrutura e tecnologia Melhorar a infraestrutura física das escolas por meio de construções e reformas. Construir e reformar escolas em assentamentos e adequar e construir novas unidades escolares para a oferta de educação integral. Implantar laboratórios de tecnologia nas escolas estaduais. Meta no programa escolas com laboratórios: 110 escolas da rede estadual Promover a robótica, a programação e a informática na escola, aliadas a metodologias analógicas como o Soroban e o método CPA, usando a tecnologia como apoio ao aprendizado. Proibir o uso de celulares em sala de aula, com punições, vedar o uso de IA em tarefas escolares e desestimular telas em favor de metodologias analógicas
Universalizar a conectividade de alta velocidade nas escolas e capacitar alunos e professores para o uso pedagógico das ferramentas digitais Ampliar a alimentação escolar com a oferta de mais uma refeição aos estudantes da rede estadual
Preparar estudantes e professores para o uso ético e crítico da Inteligência Artificial no currículo
Professores e gestão escolar Promover a formação continuada dos profissionais da educação. Fortalecer a formação continuada dos profissionais da educação, vinculada às necessidades dos estudantes e às práticas das escolas, com ampliação do tempo de planejamento e apoio ao desenvolvimento profissional. Valorizar a carreira docente com melhoria de remuneração, plano de carreira e condições de trabalho Ampliar o tempo remunerado de planejamento e formação dos professores fora da sala de aula Criar política de cuidado com a saúde mental e o bem-estar dos profissionais da educação Elevar para pelo menos 50% da jornada docente o tempo dedicado a atividades extraclasse Premiar financeiramente professores e diretores conforme o desempenho dos alunos e substituir obrigatoriamente as gestões das escolas que não atinjam patamares mínimos
Garantir licenças remuneradas para qualificação de professores em mestrado e doutorado Reduzir a burocracia escolar, simplificando processos e relatórios Garantir gestão democrática com escolha dos gestores escolares pela comunidade e conselhos escolares fortalecidos
Selecionar diretores por critérios técnicos e fortalecer a liderança pedagógica das equipes gestoras com formação e acompanhamento
Tempo integral Ampliar e qualificar a oferta de escolas de educação integral em tempo integral na rede estadual Priorizar territórios e estudantes em situação de vulnerabilidade na expansão do tempo integral
Manter e expandir o apoio financeiro às redes municipais para escolas de Ensino Fundamental em tempo integral (PROETI)
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